Подъемники и лифты, отсутствие порожков и индивидуальные парты-конторки, которые могут перемещаться в любую точку класса в зависимости от желания ребенка, — такими элементами доступной среды для инвалидов оснащена тюменская школа №15.
Об этом на заседании правительства России рассказала директор общеобразовательного учреждения Наталья Фомичева. Оно было посвящено реализации программы «Доступная среда» и проблеме создания безбарьерного пространства для инвалидов, сообщается на сайте правительства.
Как заметила Наталья Фомичева, в тюменской школе дети с инвалидностью учатся вместе с другими учениками. Здесь это — норма. Никого не удивляет, что ученик выезжает к доске на инвалидной коляске, доска приспособлена таким образом, чтобы можно было менять высоту.
Отметим, в Тюменской области реализуется пилотный проект по отработке новых подходов в работе медико-социальной экспертизы. Об этом также говорили на заседании правительства.
Как рассказал министр труда и социальной защиты Максим Топилин, предполагается разработать проекты классификации и критериев для освидетельствования инвалидов. «Сейчас фактически медико-социальные экспертизы работают по очень общим документам, которые не позволяют в четком стандартном режиме прописать все процедуры и оценить соответствующим образом ту или иную степень утраты трудоспособности», — подчеркнул министр и пояснил, что в рамках этой реформы предполагается разработка единых стандартных протоколов и единой формы акта медико-социальной экспертизы и также выход в связи с этим на введение буквенных кодов обозначения инвалидности и соответствующих видов ситуационной помощи инвалидам.
«Это будет означать, что мы сможем в перспективе к 2015 году перейти на применяемые в мире международные стандарты и международные классификации инвалидности», — заключил Максим Топилин.
