В Смоленской области выявят все объекты, находящиеся в государственной собственности, которые не доступны людям с ограниченными возможностями. Кроме инвалидов, в специальном оборудовании зданий и сооружений нуждаются также другие маломобильные группы населения: пожилые граждане, родители с детскими колясками, временно нетрудоспособные люди.
В соответствии с распоряжением губернатора Алексея Островского социальная инфраструктура региона пройдёт паспортизацию. В электронном реестре 277 объектов. 108 из них уже получили паспорта. В июне паспортизацию планируют закончить. В этом году на создание доступной среды в России из федерального бюджета выделено 3 миллиарда рублей. Смоленская область на эти цели впервые получила федеральную субсидию в размере 13,5 миллионов. Могла бы и больше. Однако обязательное условие — софинансирование из местного бюджета — практически никто не выполнил. Местные власти «забыли» внести такую статью расходов в бюджеты своих муниципальных образований.
Юлия Новикова, начальник Департамента Смоленской области по социальному развитию: «Мы не добились ни от одного муниципального образования денег, которые запланированы в их бюджетах. Кроме города Смоленска, который мы уговорили 5 млн. предусмотреть на автобус с условием, что 5 млн дадут ещё из федерального бюджета».
В Смоленской области начнут штрафовать юридических лиц, не оборудовавших свои объекты для доступа людей с ограниченными возможностями.
В понедельник на заседании совета по проблемам инвалидов и граждан пожилого возраста при администрации Смоленской области стало известно, что региональный департамент по социальному развитию взял на себя ответственность за работу с юридическими лицами, не оборудовавшими свои объекты для доступа инвалидов.
— В федеральном законодательстве четко не прописано, какое ведомство должно заниматься этой работой, так что мы добровольно взяли на себя эту ответственность, прекрасно понимая, что дополнительная нагрузка потребует от нас немало сил и средств, — сообщила начальник департамента Юлия Новикова. — Сейчас завершается работа над всеми необходимыми документами, и в июне-июле наши сотрудники совместно с представителями органов местного самоуправления начнут проводить периодические выездные проверки на предмет обеспечения юридическими лицами доступной для людей с ограниченными возможностями среды и составлять протоколы об административных правонарушениях.
Юлия Новикова отметила, что составление протокола — лишь начало работы, решение о наложении штрафа будет принимать суд, юридические лица наверняка будут его обжаловать, так что департамент готовится к долгим судебным разбирательствам.
К сожалению, средства, которые заплатят нарушители, будут поступать не в местный, и не региональный, а в федеральный бюджет, так что материальной заинтересованности в этой работе у смоленских чиновников нет. Тем не менее, своими действиями Юлия Новикова надеется подтолкнуть работу по обеспечению доступной для инвалидов среды.
23 школы Смоленщины переоборудуют, чтобы их посещали школьники с инвалидностью
Пока совместное обучение детей с разными физическими возможностями ведется лишь в 29 школах региона. Переоборудование 23 школ для совместного обучения школьников планируется на Смоленщине в 2014 году, сообщает пресс-служба администрации области.
В данный момент лишь 7,4 процента от всех школ региона могут принять учеников с физическими недугами. В 2014 году их число должно возрасти до 52.
«Более 70% детей с особенностями развития рекомендовано обучаться в обычных общеобразовательных школах», — прозвучало на заседание регионального Совета по проблемам инвалидов, которое прошло 31 марта.
Участники заседания отметили, что кроме технического оснащения школ, еще один проблемный вопрос — профессиональная и психологическая подготовленность школьных педагогов к работе с детьми с особенностями развития.
В данный момент на территории Смоленщины проживает более 90 тысяч инвалидов, из них 2650 – дети. Вопрос интеграции детей-инвалидов, имеющих аутизм, умственную отсталость, детский церебральный паралич, эпилепсию, генетические нарушения, в общество путем социализации их в дошкольных и общеобразовательных учреждениях стоит достаточно остро.
https://dislife.ru/
