Получить бесплатное второе высшее или среднее профессиональное образование смогут инвалиды, которые уже владеют одной специальностью, но по независящим от них причинам не имеют возможности работать по профессии. Именно в таких случаях у людей будет право на повторное получение образования.
Соответствующий законопроект внесен на рассмотрение в Государственную думу депутатом от КПРФ Олегом Смолиным.
«Представьте себе ситуацию: человек получил высшее образование, а затем с ним случилась беда. Например, он работал инженером на вредном производстве, получил инвалидность и больше не может работать в таких условиях. И доход не позволяет ему получить образование на платной основе. Наш законопроект дает ему возможность получить второе образование бюджетно», — говорит Смолин.
Сейчас получить бесплатное дополнительное образование можно только по своей специальности. И то, не по каждому направлению: перечень специальностей профессиональной переподготовки достаточно узкий.
Депутат особо подчеркнул, что законопроект возможно реализовать в пределах уже существующих бюджетных мест в учебных заведениях.
«В законе для инвалидов предусмотрены квоты. Как правило, они не заполняются полностью, поскольку количество студентов с инвалидностью у нас значительно меньше, чем предусмотрено квотами. К тому же, скорее всего, люди будут выбирать заочное образование, которое дешевле дневного», — пояснил Смолин.
По данным Росстата, число студентов в 2016 году составило 3,5 млн человек. Из них инвалидов — 16,5 тысяч человек, всего полпроцента от общего числа. При таком раскладе число инвалидов, претендующих на получение второго образования, будет незначительным в сравнении с количеством бюджетных мест в настоящее время.
По мнению заместителя председателя Московской городской организации Всероссийского общества инвалидов Ларисы Николаевой, инициатива хорошая при условии, если все учебные заведения будут подготовлены к принятию студентов с ограниченными возможностями.
«Все зависит от того, сможет ли инвалид-колясочник добраться до своего учебного заведения. Молодой человек хочет продолжить свое обучение: подъезжает к институту, а пандуса там нет. Прежде чем говорить об их обучении необходимо, чтобы выполнялась программа безбарьерной среды. А это не всегда и не везде происходит», — отметила Николаева.
https://riafan.ru/
